绵阳三中2025年春季教育教学问题求解式研究立项开题论证会

在教育不断变革的浪潮中，绵阳三中始终积极进取。12月24日下午，绵阳三中在学校604党政会议室举行了2025年春季教育教学问题求解式研究立项开题论证会。教科室主任彭晓阳主持会议，校长杨杉、副校长康超以及各课题负责人和相关研究人员出席。此次会议的召开，彰显了学校对教育教学研究的高度重视，为后续的研究工作奠定了坚实的基础。

彭晓阳主任首先阐述课题研究的缘由和价值，让与会人员明晰了研究的意义所在。这不仅为各课题的开展指明了方向，更激发了大家投身研究的热情和决心。在彭主任的引领下，研究工作得以有序推进，为学校的教育教学改革注入了新的活力。

会议过程中，各课题负责人依次介绍课题情况，展示了教师们在教育教学研究方面的深入思考和创新思路。涵盖了语文、数学、艺术、地理、英语、生物、思政等多个学科领域，呈现出多元探索、全面开花的态势。每个课题都独具特色，研究方向和方法各异。

语文领域：提升学生表达能力

曾代芬老师负责的课题聚焦“基于初中语文教学中提高学生的阅读表达能力策略研究”，参研人员有郑祖文、夏萍。这一课题将深入挖掘初中语文教学中的方法，助力学生提升阅读和表达能力。

唐世芹老师的课题“能说会道——培养与提高初中生口语表达能力的方法研究”同样引人注目，参研人员有朱峰、赖锦。该课题旨在探索提高学生口语表达能力的有效途径。

数学天地：强化运算与思维能力

蔡佩琳老师带领团队研究“核心素养视角下有效提升初中生数学的运算能力的策略探究”，康超、李磊参与其中。这对于提升学生的数学运算能力有着重要意义。

杨礼老师的课题“利用整体思想简化求值整式的加减”，有杨哲有、程路参与，将从数学思维角度帮助学生简化数学运算。