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以“课堂变革”为翼,共绘教育新篇章 | 绵阳三中2023—2024年度课堂变革学术讲坛

2024年07月15日 15:38:47 访问量:244 作者:三中

以“课堂变革”为翼,

共绘教育新篇章

绵阳三中2023-2024年度

课堂变革学术论坛

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     7月11日上午,绵阳三中的学术厅内洋溢着浓厚的学术氛围,我校成功举办了一场旨在激发一线教师关注教育教学实际问题、提升教育科研热情,并促进教师专业成长与教学质量提高的盛会——“课堂变革学术讲坛”。本次活动依托我校特色建设项目,深入探索课堂教学的新理念、新方法,力求将“激励·唤醒·鼓舞”的教学理念融入每一堂课,让教育焕发出新的活力。本次课堂变革学术论坛由我校教科室主办,同时本次会议也是我校德育课堂成果交流和课题成果研究展评,全体行政办公会成员担任本次课题成果展评的评委。



德育智慧碰撞


      夏萍老师以《做一位静待花开的智者》为题,分享了她在德育课堂管理中的独到见解与实践成果,强调了耐心与智慧在引导学生成长中的重要作用。

     唐永贵老师则带来了《让花成花,让树成树———中考后的反思》,通过中考后的深刻反思,探讨了如何根据学生的个性差异进行有针对性的德育引导,实现学生的全面发展。


学科教学探讨

      随后我校各学科教学课题组进行了展示。

      陈健课题组的《音乐课堂教学方式研究》展示了如何通过创新教学方式,激发学生对音乐的兴趣与热爱,让音乐课堂成为学生心灵的港湾。

      蔡佩琳课题组针对《初中生数学规范解答策略研究》,提出了一系列切实可行的策略,旨在帮助学生养成良好的数学解答习惯,提高解题能力。

      刘礼娟课题组的《提高初中生物课堂有效性的策略研究》聚焦于生物学科的特点,探索了如何通过实验、观察等多种教学手段,增强课堂的互动性与实效性。

      马社琴课题组的《跨学科主题学习的途径与方法研究》打破了学科壁垒,探索了跨学科学习的有效途径,为学生提供了更广阔的知识视野与综合应用能力。

      肖莉军课题组的《美术课堂教学方式研究》则展示了美术教学的独特魅力,通过多样化的教学手段,激发学生的创造力与想象力。

      曾代芬课题组的《提升语文早读效率的研究》针对早读时间的有效利用提出了宝贵建议,旨在通过优化早读内容与形式,提高学生的语文素养。

      周源课题组的《初中英语课程思政研究》将思政教育融入英语教学之中,探索了如何在语言学习的同时,培养学生的家国情怀与社会责任感。

     朱峰课题组的《文言实词有效记忆研究》针对文言文学习的难点,提出了有效的记忆方法,帮助学生轻松掌握文言实词。


校长点评



     最后,杨杉校长对本次活动进行了精彩点评,他高度赞扬了各位教师与课题组的辛勤付出与研究成果,同时也指出了大家在课题研究中的不足之处,并鼓励大家继续秉承“激励·唤醒·鼓舞”的教学理念,不断探索、勇于创新,为绵阳三中的教育事业贡献更多的智慧与力量。


颁奖时刻


     经过精彩的展示,评委们严格打分,评选出了优秀课题研究组,学校领导为他们颁发了奖状。





 活动圆满落幕,绵阳三中全体教师更加坚定了前行的步伐。我们深知,教育是一项长期而艰巨的任务,教育教学的成功需要每一位教师的共同努力与不懈追求。未来,绵阳三中将继续秉承“激励·唤醒·鼓舞”的教育理念,以“课堂变革学术讲坛”为平台,不断深化教育教学改革,努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 让我们携手并进,以更加饱满的热情、更加坚定的信念,共同书写绵阳三中教育发展的新篇章!


END

撰文:曾玉平   胡琴      编辑:曾玉平  胡琴  

图片:胡琴  曾玉平     审核:  彭晓阳  朱峰

   绵 阳 市 第 三 中 学




               

  


学校地址:

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编辑:三中
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